• Domov
• O nás
• Ako nakupovať
• Prihlásenie
• Kontakt
• 

• Čítajme s porozumením – hráme sa s textami
• Zmaturuj zo slovenského jazyka
• Prehľad gramatiky a pravopisu slovenského jazyka
• Zmaturuj z fyziky
• Testy testMonitor matematika
• CHEMPLAY, vzdelávacia dosková hra
• Cvičebnica slovenského jazyka pre stredoškolákov
• Zbierka testov zo slovenského jazyka a literatúry
• Testami k maturite – Slovenský jazyk a literatúra

• Lancelot
  + audiokazeta
• Zmaturuj z anglického jazyka 1

Všetky zľavy »

• Zmaturuj zo slovenského jazyka
• Čítajme s porozumením – hráme sa s textami
• Zbierka testov zo slovenského jazyka a literatúry
• CHEMPLAY, vzdelávacia dosková hra
• Testy testMonitor matematika
• Cvičebnica slovenského jazyka pre stredoškolákov
• Prehľad gramatiky a pravopisu slovenského jazyka
• Zmaturuj z fyziky
• Budem vedieť pravopis
  pre 6. ročník ZŠ/prímu 8-ročných gymnázií

• Anglický jazyk
• Nemecký jazyk
• Francúzsky jazyk
• Španielsky jazyk
• Taliansky jazyk
• Ruský jazyk
• Latinský jazyk
• Čínsky jazyk

Praktická príručka obsahuje veľa cenných rád, zásad a odporúčaní, ako postupovať pri tvorbe slovného hodnotenia na 1. stupni ZŠ, ako aj štylizačné pomôcky zoradené podľa ročníkov.

• Nápad pomôcť a zjednodušiť prácu slovne hodnotiacim učiteľom poskytnutím rozsiahlej zásoby slov, slovných spojení a viet, ktoré môžu použiť, keď chcú pozitívnym spôsobom ohodnotiť prácu žiakov na rôznej vedomostnej úrovni, autorka v 2. vydaní zdokonalila doplnením o nové vety a slovné spojenia.
  
• Nové je aj usporiadanie štylizačných pomôcok do prehľadných blokov, kde si učiteľ môže veľmi rýchlo vyhľadať vhodnú formuláciu.
• Text príručky autorka doplnila nielen o vysvetlenie častých chýb vyskytujúcich sa v slovných hodnoteniach, ale najmä o návrhy a odporúčania, ako ich odstrániť.
  
• Okrem novej príjemnej grafickej úpravy je prínosom doplneného vydania aj rozšírenie obsahu o ďalšie autentické vysvedčenia, názory slovne hodnotených žiakov a ich rodičov na slovné hodnotenie a pohľad autorky na niektoré mýty o slovnom hodnotení.

Príručka je určená učiteľom, ktorí používajú slovné hodnotenie, ale aj tým, ktorí sa pre tento spôsob hodnotenia len rozhodujú, pretože ich povzbudí a zároveň im poskytne všetko, čo k slovnému hodnoteniu potrebujú.

• Patrícia P., v súčasnosti štvrtáčka hodnotená známkovaním, slovne bola hodnotená v 2. a 3. ročníku ZŠ:

„Na slovnom hodnotení sa mi páčilo, že keď som dostala zápis do žiackej knižky, nedeptalo ma to. Akonáhle sme prešli na známky, nemám s tým problém, ale bojím sa, aby som nedostala zlú známku. Slovné hodnotenie sa mi páčilo, aj mojim rodičom.“

• Matka žiačky:

„Slovné hodnotenie sa mi zdalo viac komplexné. Malo širší záber, viac sme sa z neho dozvedeli. Pre deti je toto hodnotenie menej stresujúce, viac motivujúce, hlavne v nižších ročníkoch.“

• Kristína D., ôsmačka, slovne hodnotená v 1. až 4. ročníku ZŠ:

„Slovné hodnotenie mi vyhovovalo, nemusela som sa báť. Aj teraz by som ho niekedy mala radšej, keď sa mi niečo nepodarí.“

• Matky žiačky:

„Kristínka sa dobre učí, nosí jednotky. Tak je nám jedno, ako je hodnotená. Ale keď mala slovné hodnotenie, dozvedeli sme sa viac o tom, čo sa má doučiť.“

Ukážky z knihy

Názory na knihu

Poznáte tento produkt? Tak neváhajte, napíšte vlastný komentár a podeľte sa s ostatnými o váš názor.

Žiadne názory k tomuto produktu nie sú dostupné.
Buďte prvý, kto napíše komentár k tomuto produktu!

Pošli priateľovi

Poznáte niekoho, kto má o tento produkt záujem? Pošlite mu e-mail s odkazom na produkt!